В начале было слово. Авторский метод по обучению речи детей с трудностями развития (Августова Ромена Теодоровна); Этерна, 2015

Купила книгу под действием первого впечатления – была очарована авторским слогом и словом! Автор демонстрирует такую безмерную и одновременно мудрую любовь к детям, что невольно начинаешь задумываться над тем, а что ты вкладываешь в свое отношение к ребенку. Второй причиной, по которой приобрела книгу, является собственный опыт работы с детьми, имеющих подобные нарушения (аутизм, синдром Дауна, задержки речевого развития любого генеза, и др.). Надо сказать, что специалистов, работающих в этой области сегодня немало, но результат – развитие речи – получается и достигается далеко не у всех. И я всегда думала, что результативность работы логопеда, дефектолога, специального педагога, клинического психолога определяется не столько методикой, сколько теми идеологическими установками, психологическими «настройками», или иначе – общим отношением взрослого к интимным взаимодействиям в паре «ребенок – Слово», и книга Ромены Теодоровны Августовой – доказательство тому… Можно ли этому научить? И да, и нет. Да, потому что, слава Богу, появляются вот такие книги с подробным описанием – что делать, как делать, куда смотреть, на что обращать внимание. Нет, потому что должна быть еще вот эта искра от Бога, о которой в своей рецензии упомянул Владимир Леви.
Ценность книги еще и в тех описанных приемах, которые и составляют материал авторской методики, но я глубоко уверена в том, что суть авторской методики – даже не в этих уникальных и «работающих» методиках, – она в том бесконечно уважительном отношении к ребенку, как созданию Божьему, которое и лежит в основе глубокой уверенности и веры автора в успех совместной работы с ним!

0    0

Очень хорошая книга! Долго ждала, когда она выйдет в печать. Книги этого автора должны быть настольные у родителей детей с проблемами в развитии, а так же у логопедов и дефектологов.

0    0

По сравнению с первой книгой ("Говори, ты это можешь!") эта мне понравилась больше - здесь методика Ромены Августовой изложена более четко и последовательно. Как и в первой книге, присутствуют рассказы о детях, с которыми она занималась, но они более сжаты и служат в качестве конкретных примеров. "В начале было слово" предназначено, на мой взгляд, не для общего развития, а именно как руководство для решения проблем. Если у ваших детей имеются трудности с речью, ее стоит не просто прочитать, а сделать свое настольной книгой.

0    0